Dernier volet sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification). Je vous propose aujourd’hui des idées spécifiques de modifications pédagogiques. Rappelez-vous que les modifications s’appliquent aux élèves présentant des difficultés scolaires et qu’il s’agit en fait de changements qui modifient les attentes et les exigences des tâches à effectuer et des compétences à acquérir. Pour un élève ayant une difficulté…
Toujours dans le but de vous informer sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification), je vous propose aujourd’hui des idées plus spécifiques d’adaptations pédagogiques. Il faut se rappeler que les adaptations s’appliquent aux élèves présentant des difficultés scolaires et qu’il s’agit en fait d’ajustements ou d’aménagements qui apportent un changement dans la façon dont se vivent les tâches à effectuer et…
La semaine dernière, je vous informais sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification). Aujourd’hui, je vous donne des idées plus spécifiques de flexibilité pédagogique. Il faut se rappeler que la flexibilité s’applique à tout le groupe et qu’il s’agit en fait de souplesse de la part de l’enseignant vis à vis des tâches à effectuer et des compétences à acquérir.…
Dernièrement, nous entendons de plus en plus parler du terme « différenciation pédagogique ». Si dans le milieu scolaire les termes « flexibilité, adaptation et modification » sont généralement compris, il en va autrement des parents qui ne comprennent pas toujours la différence ainsi que l’implication de choisir l’un ou l’autre de ces modes. Je…
Cette semaine, voici trois autres applications intéressantes pour les enfants qui ont des difficultés de compréhension/expression verbale: 1-Name that category: 5,99$ par Super Duper en anglais seulement Application qui permet de travailler le vocabulaire, la catégorisation, la description et l’abstraction. Les dessins sont beaux et les catégories choisies intéressantes. L’application est en anglais, mais vous…
Voici 5 idées d’applications que j’utilise fréquemment dans le cadre de ma pratique en orthophonie pour aider les enfants présentant des troubles de la compréhension et de l’expression. Par contre, j’ai un Ipad et il n’y a qu’une seule de ces apps qui est en version android alors désolée…si quelqu’un qui a une autre sorte…
En tant qu’orthophoniste spécialisée dans les problématiques scolaires, mais travaillant au secteur privé, je travaille avec plusieurs méthodes traditionnelles. Je travaille énormément en counseling auprès des parents et je vois des belles améliorations au plan de la lecture et de l’écriture. Par contre, la dyslexie/ dysorthographie étant un trouble relié à une dysfonction neurologique, il…
Cette semaine, je veux retourner à la base et vous expliquer comment on apprend à orthographier. Pour cela, je dois vous expliquer les trois sortes d’orthographe en français. L’orthographe phonétique est la première à se développer. L’enfant apprend une correspondance entre les sons et les syllabes de sa langue et écrit les mots selon ce qu’il…
Cette semaine, je veux vous parler d’un outil très intéressant autant pour les enseignants, orthopédagogues et orthophonistes que pour les parents. Il s’agit en fait d’un livre intitulé ÉOLE qui est basé sur une étude française réalisée par Béatrice et Philippe Pothier. Le but de cette étude, réalisée en 2003 sur des sujets présentant un…
L’apprentissage de l’orthographe peut être un jeu pour certain et un cauchemar pour d’autres. En ce moment au Québec, il n’y a pas plus abstrait pour les professionnels de l’ enseignement que de savoir comment aider les élèves en difficultés d’écriture et d’orthographe. S’il est vrai que pour la plupart des enfants, il est efficace…
Voici certaines manifestations qu’on pourrait observer chez un enfant dysphasique de 6 à 12 ans: Sur le plan de la compréhension: – Le vocabulaire est limité surtout au niveau des mots abstraits (adjectifs, adverbes). On note que l’enfant a de la difficulté à apprendre des mots qu’on ne peut pas voir ou toucher (ex: adorable,…
Voici certaines manifestations qu’on pourrait remarquer chez un enfant dysphasique lorsqu’il est âgé de 3 à 5 ans: Sur le plan de la compréhension: – L’enfant a de la difficulté à apprendre du vocabulaire concret (tangible). On doit répéter souvent pour qu’il apprenne des mots simples comme les parties du corps, la nourriture et les…