Vous vous êtes peut-être déjà demandé : Dois-je prendre des pastilles quand je perds ma voix? Il existe beaucoup de mythes sur ce qui peut vous aider ou non lorsque votre voix est fatiguée ou lorsque vous perdez la voix. Nous vous proposons des éléments d’informations qui espérons-le vous aideront à distinguer le vrai du…
Bien que son silence en classe puisse vous paraitre comme des signes d’opposition et d’entêtement, le refus de parler de l’enfant souffrant de mutisme sélectif est tout simplement un moyen de diminuer son niveau d’anxiété et d’inconfort. Voici des conseils qui vous aideront à diminuer l’anxiété de l’enfant liée au fait de parler, à lui…
Enfant d’âge préscolaire Le bégaiement est un trouble de la parole qui apparaît habituellement entre 2 et 4 ans (Bloodstein, 1995; Yairi & Ambrose, 2005; Yairi & Seery, 2011). Il importe de savoir qu’un nombre important de jeunes enfants (65 à 80%) cessent de bégayer seuls au cours des 3 à 5 ans suivant l’apparition…
En tant que parent et intervenant, nous nous questionnons souvent sur le choix des signes à introduire en premier (répertoire de vocabulaire signé). Ciblez le vocabulaire qui revient le plus fréquemment dans votre quotidien et qui vous serait plus utile et fonctionnel dans votre communication avec votre enfant à tous les jours. Pensez à vos…
La téléorthophonie a vue le jour à la fin du XXe siècle et s’est développée depuis. Il s’agit d’une intervention à distance (ex. : via la webcam). Le client ne se trouve donc pas dans le bureau de l’orthophoniste, mais peut tout de même interagir avec lui. Selon Lenhart et coll. (2008), 87% des adolescents…
Une fois que le parent connaît quelques signes, comment en faire l’enseignement à l’enfant? Comme pour l’apprentissage de la parole, il faut tenir compte du volet réceptif et du volet expressif de la communication. Exposition / réceptif Au niveau du développement de la parole, nous n’attendons pas que l’enfant dise 2-3 mots pour ensuite l’exposer…
Lorsqu’un enfant présente des difficultés d’apprentissage, on consulte généralement qu’un seul spécialiste, en fonction de la problématique majeure. Cependant, nous constatons que cette problématique n’est souvent que la pointe de l’iceberg et qu’au-delà de cette partie visible, se retrouvent d’autres difficultés influençant le développement de l’enfant. Par exemple, pour un enfant ayant une dyspraxie verbale,…
Afin de pouvoir exposer l’enfant aux signes… il faut d’abord que le parent les apprenne et se les approprie pour ensuite pouvoir les utiliser avec son enfant dans le feu de l’action. Voici quelques trucs pouvant faciliter votre apprentissage. La formation en salle est souhaitable avec les super conseils et trucs de mémorisation du professeur.…
Pendant la première moitié du XXe siècle, les théories d’ordre psychologique suggérant que le bégaiement était dû à des troubles émotifs étaient très à la mode (Yairi & Seery, 2011). On pensait alors que le bégaiement était causé par la gêne ou des traumatismes vécus pendant l’enfance et donc, des psychothérapies étaient proposées comme traitement.…