La conscience phonologique: l’art de manipuler les sons dans les mots!

La conscience phonologique: l'art de manipuler les sons dans les mots! Peut-être avez-vous déjà entendu parler de conscience phonologique… ou peut-être pas! Malgré son nom compliqué, le concept est fort simple. Les mots que nous utilisons sont composés de syllabes, qui sont elles-mêmes composées de sons. Pour les enfants (et les adultes!), il est primordial…

À la découverte du jeu « La potion comique »: pourquoi nous l’aimons et comment l’utiliser autrement

À la découverte du jeu « La potion comique »: pourquoi nous l'aimons et comment l'utiliser autrement C’est le temps de décorer la maison, de se choisir un costume et de déambuler dans les rues à la conquête de bonbons! Eh oui, c’est le moment de l’année tant attendu par les enfants; c’est l’Halloween! Cette…

Les 5 applications coup de coeur de nos orthophonistes!

Les 5 applications coup de coeur de nos orthophonistes! Que ce soit la télévision, l’ordinateur, le téléphone intelligent ou bien la tablette, les écrans font maintenant partie du quotidien de la plupart des familles depuis plusieurs années. Comme les enfants les aiment généralement beaucoup, de nombreuses orthophonistes utilisent différentes applications disponibles sur une tablette (ex.:…

À la découverte du jeu « Bon appétit » : pourquoi il est aimé par les orthophonistes et comment l’utiliser autrement?

À la découverte du jeu « Bon appétit » : pourquoi il est aimé par les orthophonistes et comment l'utiliser autrement? « L’appétit vient en mangeant » ou dans ce cas, l’appétit vient en jouant! Vous cherchez des façons de pratiquer la compréhension de la question « qui »? Vous ne savez pas par où…

Neuropsychologue ou orthophoniste : qui consulter pour évaluer la lecture et l’écriture?

Neuropsychologue ou orthophoniste : qui consulter pour évaluer la lecture et l'écriture? Chaque semaine, nous recevons plusieurs appels de parents qui se questionnent sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de leur enfant. Ils remarquent que leur enfant a de la difficulté avec l’une ou l’autre des tâches impliquées dans le langage écrit et…